如何選擇合適的數學學習方式呢?對於補習班與家教的分析比較

你的孩子在學校有以下這些情況嗎?

  • 聽不懂學校老師的教法
  • 自己有心想學好數學卻屢屢遭遇瓶頸
  • 礙於面子害怕問問題
  • 自己課後努力鑽研還是無濟於事

 

各位大家好,我是專職到府數學家教邱老師,從事數學家教多年,指導過數百名的學生,非常了解補習班與家教之間的差異,因此寫下這篇文章,希望進而幫助到有需要的人。

 

如果你的孩子有上述的情況,我知道通常你們的選擇無非是補習班或是家教,而以下是我的分析。

選擇補習班

今天如果我選擇找補習班上課,我的孩子適合嗎?以下個人的建議,可參考之。

哪些學生適合補習班呢?

1.程度不錯的學生。

2.自學能力很強的學生。

3.反應力不錯的學生。

哪些學生不適合補習班呢?

1.注意力不集中的學生。

2.程度中間或中下的學生。

3.理解力較慢的學生。

補習班的優點

1.學費比較便宜。

2.有同儕有伴一起上課。

補習班的缺點

1.無法針對每一位程度不同的學生客製化課程。

2.老師的教法不一定能滿足每一位學生。

3.上課時間固定,如果有事情需請假或補課。

如果找家教到府上課,我的孩子適合嗎?以下也是個人的建議,可參考之。

 

選擇一對一家教

哪些學生適合家教呢?

1.注意力較不足的學生。

2.程度中間或中下的學生。

3.理解力較慢的學生。

4.不適應團體班級上課的學生。

5.經濟狀況較OK的家庭。

哪些學生不適合家教呢?

1.家境比較不好的學生。

2.比較害羞的學生。

家教的優點

1.老師可針對學生適時地調整教法。

2.針對學生程度客製化課程。

3.上課時間彈性。

家教的缺點

1.學費比較昂貴。

2.學生可能需要適應老師一段時間。

 

 

再來,我想跟各位分享的是這些年來我用心在經營家教這份事業……

而一切都是從零開始……

一直到現階段有好幾位學生陸陸續續在指導中……

而我也非常感謝各位家長的愛戴與支持,一直讓他們的小孩持續交給我指導。

 

近期家教學生回饋

這位學生從2019年11月高一上學期中開始上課至今,以下是他的回饋,「從去年開始上課到現在,雖然我成績還沒有考到很高,但是都已經能比上課前好了,可能是題目練習得不夠多,內容也有些不熟悉,希望自己可以多練習,下次考好一點!」
 
 
 
這位學生從2019年3月國一下學期開始上課至今,以下是他的回饋,「從上課以來,很多學校聽不懂的都能從這堂課學會,講得很清楚,弄懂了很多概念,有功課不會也可以請求幫忙,我很喜歡這堂課。」
 
這位學生從2018年6月國二升國三的暑假開始上課至今,以下是他的回饋,「我覺得雖然我的數學很差,但是一直上課之後,我有感覺我的數學之後會來愈來愈好,慢慢把數學的成績往上拉。」
 
這位學生從2020年3月高一下學期開始上課至今,以下是他的回饋,「剛開始,媽媽跟我說要幫我找家教的時候,我聽到的當下是非常不願意,但是經過這幾個月的上課下來,我發現我沒那麼排斥上家教課,反而很喜歡上課,因為老師偶爾會鼓勵我,雖然有幾次考試沒有很理想,但是老師總是很有耐心的一直教我教到會,老師可以說是我遇過最棒的老師了!」
 
 
這位學生從2019年5月小四下學期開始上課至今,以下是他的回饋,「我上了一年的數學課,我覺得數學其實很有趣,我再一開始其實很不喜歡上數學,因為我覺得要一直計算很累,但是算到最後覺得其實很有趣。」
 
 
這位學生從2019年5月小六下學期開始上課至今,以下是他的回饋,「這一年來上的數學家教,我收穫了非常多,剛開始,我數學能力沒那麼好,一題都要想很久,自從老師教我快速又正確的算法之後,又給我做了那麼多的練習,我算數學題目的速度和正確率都增加了。」
 
 
 
 
 

個人感想

我很感謝以上這幾位學生給我的肯定,他們的肯定會是我成長的動力,在此,我也肯定他們對於數學的努力與付出。
 
 

總結

最後,我認為無論最後你們的選擇是家教或是補習班,我都祝福你們有個適合的學習方式。

歡迎有興趣的家長或是學生有想到什麼問題可以與我交流
 
 
 

<延伸閱讀1>六個影響數學學習的要素,不藏私分享

<延伸閱讀2>四個數學學習的階段,簡單分析各個階段的數學學習模式

<延伸閱讀3>六個習慣讓你數學一直不好,你有以下這些習慣嗎?

學習數學需要獨立思考能力嗎?在這之前你必須先要有的五大能力

這篇文章我想來分享關於養成數學獨立思考與五大能力,而獨立思考又是什麼呢?簡單來說就是學生能夠在不依賴老師的情況下,透過自己自身的能力獨立解出題目,那獨立思考能力和數學學習心態面又有什麼關聯性呢?在養成獨立思考能力之前,你得具備以下五個能力

1.嘗試錯誤的能力

不可避免的,你一定會遇到你從未見過的題型,有時候看到題目會慌,其實是自己心態的問題,在這之前,先允許自己可以犯錯,才有機會有更進一步的突破!

2.基礎能力

數學這樣的科目,是環環相扣的,前面的基礎如果不穩,勢必影響後面的學習,我相信多數人都明白這個道理。

3.觀察力

至於觀察力,想培養就得更費些功夫,除了從小的生長環境之外,父母親的引導我覺得是最大關鍵之一。

4.發現力

這樣的能力得建構在觀察力之後,例如說觀察到什麼東西之後,才會進一步發現什麼,發現了人類的文明才會有更進一步的發展。

5.邏輯思考能力

羅輯思考能力是對於今天發生某一事件之後,你對於這個事件的看法,可以是和別人有不同觀點,或是從哪方面的角度切入得到這樣的資訊等等。

我知道很多老師不會教學生這樣的能力,因為進度都趕不完,更別說教學生會獨立思考,但是我相信多少人都有聽過,「幫他捕魚,不如教他捕魚」的道理,與其幫他捕魚,不如教他讓他終身都能受用的能力。

以我為例,我自認我自己的記憶力不是非常好,所以我在求學階段,只要遇上理科,我是不會用背或記的方式來學習,因為學完之後通常都會忘記,這樣對我而言是沒有意義的。

當然,這樣的能力無法在短時間培養,需要一段時間,而在養成這樣的能力之前,我相信有些學生會因為無法馬上看到眼前的成效而覺得失望,這些都很正常,也沒有對或錯,最重要的是堅持這樣的習慣下去,這樣你的數學才可能有所突破。

總結

最後,養成這樣的能力除了能讓你的數學能有更進一步的發展之外,對於未來出社會面臨到一些更深入的問題時,這樣的能力就可以發揮出來,以上文章分享,歡迎交流。